حل الفصل الحادي عشر إحياء ثاني ثانوي ف2
إجابة معتمدة
حل الفصل الحادي عشر 11 مادة الأحياء للصف الثاني ثانوي الفصل الدراسي الثاني ف2
حل الفصل الحادي عشر إحياء ثاني ثانوي
خلايا النبات وانسجتة
س. أستنتج. لماذا تعد البلاستيدات الخضراء من مكونات الخلايا النباتية كلها؟
ج. لا تتعرض جميع خلايا النبات للضوء. فمثلا خلايا الجذر لاتتعرض لضوء الشمس ولذا فلا تقوم بعملية البناء الضوئي والخلايا التي لا تقوم بعملية البناء الضوئي ليست بحاجة إلى البلاستيدات الخضراء.
س. حدد نوع خلية النبات المتخصصة التي تلاحظها في كل شريحة.
ج. الخلايا البرنشيمية في شريحة البطاطس والخلايا الكولنشيمية في شريحة الكرفس والخلايا الاسكلرنشيمية في شريحة اجاص.
س. أستنتج. لماذا توجد أنواع مختلفة من الخلايا في أنسجة البطاطس والكرفس والاجاص؟
ج. لأن الخلايا ناتجة عن تراكيب نباتية مختلفة لها وظائف مختلفة فالوظيفة الأساسية لدرنة البطاطس تخزين الكربوهيدرات ولذا فهي مكونة في الغالب من الخلايا البرنشيمية التي تعطي قواما خشنا للثمرة.
س. أستنتج. ما أهمية ري النباتات المزروعة حديثا؟
ج. نحتاج النباتات إلى الماء لكي تعيش قد تدمر عملية نقل النباتات لزراعتها مجددا في أماكن جديدة بعض تراكيب الحماية في النبات وتؤدي إلى فقدان الماء وكذلك إذا أتلفت الشعيرات الجذرية فإن مساحة السطح الذي يمتص الماء تقل.
الفصل الحادي عشر :تركيب النبات ووظائف اجزاءة.
س. قارن قائمتك بقوائم الطلاب الآخرين ما التركيب المشترك في كل النباتات؟
ج. يترك للطالب ويجب أن تشمل معظم القوائم على الأوراق والجذور والسيقان.
س. أستنتج كيف يمكن أن ترتبط كل تركيب مع وظيفة من وظائف النبات؟
ج. فمثلا الأوراق لها مساحة سطحية واسعة لزيادة التعرض لأشعة الشمس والجذور متشعبة لتأخذ الغذاء من التربة والساق طويلة ومتفرعة لتحمل الأوراق وهكذا.
س. توقع أنواع التكيفات التركيبية لنبات يعيش في بيئة جافة.
ج. بعضها يكون شكلها العام وساديا وتتكور على شكل نصف دائرة ولا ترتفع الا قليلا نصف متر فوق سطح التربة وتتميز بتقزمها إلى جانب أنها ذات أوراق سميكة شمعية غير منفذة لبخار الماء.
س. صف الأنواع المختلفة للخلايا النباتية الموجودة في الأنسجة النباتية؟
ج. تشمل الأنسجة المولدة خلايا القمة النامية والخلايا البينية والخلايا الجانبية. أما خلايا أنسجة البشرة فتشمل خلايا البشرة وتغطي السطح الخارجي للنبات أما الأنسجة الأساسية فتضم أنواع الخلايا كافة.
س. قارن بين أنواع الخلايا النباتية؟
ج. الخلايا البرنشيمية :رقيقة الجدران وتحتفظ بقدرتها على الانقسام المتساوي عند النضج، الخلايا الكولنشبمية :غير مستوية الشكل جدرها الخلوي سميكة ونستعيد قدرتها على الانقسام المتساوي عند النضج أما الخلايا الاسكلرنشيمية فجدرانها سميكة جدا وتفتقر إلى المكونات عند نضجها.
س. صف الشعيرات الجذرية وبين وظيفتها.
ج. الشعيرات الجذرية امتدادات لخلايا بشرة الجذر لتريد من مساحة سطحة.
س. حدد موقع الكامبيوم الوعائي ووظيفتة.
ج. الكامبيوم الوعائي: ينتج خلايا نقل جديدة في الجذور والسيقان.
س. قارن بين نوعي خلايا الخشب المتخصصة.
ج. القصيبات: خلايا انبوبية طويلة ذات نهايات مثقبة اما الأوعية الخشبية فخلاياها انبوبية واطرافها متقابلة.
س. قوم فوائد عدو وجود جدران في نهايات الأوعية الخشبية.
ج. لتسمح بحرية حركة الماء والمواد الذائبة فيه.
س. الكتابة في علم الأحياء. أكتب مقالة تصف فيها نسيجا نباتيا.
ج. متروك للطالب.
: هرمونات النباتات واستجاباتها
س. قارن كيف يمكن أن تؤثر التواكيز المختلفة للأكسين في النبات؟
ج. تحفز التواكيز العالية من للأكسين استطالة الخلايا. وتؤثر الاكسينات في تكوين الثمار وتمنع سقوطها اما التراكيز المنخفضة من الاكسين فتسبب سقوط الثمار عن النباتات.
س. صف طريقتين تؤثر بهما الهرمونات في النباتات.
ج. معاملة النبات بالجبريلينات يمكن أن يسبب زيادة في طولة وإضافة السايتوكاينينات إلى الوسط الغذائي المستعمل في زراعة الأنسجة النباتية وهذا يزيد معدل نموها.
س. حدد نوع المنبة الضروري لتحفيز الورقة على الانطباق. ما المدة الزمنية التي يتطلبها فتح الورقة مرة أخرى؟
ج. يجب أن يتم لمس شعيرتين مختلفتين لتحفيز المصيدة على الإغلاق وتفتح المصيدة خلال 12 ساعة تقريبا.
س. إذا ألقيت بحشرة ميتة على ورقة النبات فقد تنطبق الورقة لكنها لن تنطبق تماما وسوف تفتح مجددا دون أن تهضم الحشرة بناءا على هذه التجربة ضع فرضية تشرح كيفية تمييز النبات بين الحشرة الميتة والحسرة الحية.
ج. نجد أن النبات يحاول أن يختبر اولا حيوية الحشرة بمراقبة سلوكها الحيوي فإذا تحركت هاجمها وإذا ظلت ساكنة فهي ميتة لايأكلها.
س. حدد الهرمونات النباتية وصنفها بناء على تأثيراتها في النباتات.
ج. الهرمونات النباتية هي تلك المواد الكيميائية التي تؤدي إلى تغيرات في النباتات فيؤدي الجبريلين والسايتوكاينين إلى انقسام الخلية ويؤدي الاكسين و السايتوكاينين إلى استطالة الخلية أما الجبريلين فيعمل على نمو البذور في حين يسبب الايثلين نضج الثمار.
س. سم ثلاثة أنواع من الانتحاءات في النباتات وصفها.
ج. الانتحاء الضوئي هو استجابة نمو النباتات للضوء. الانتحاء الأرضي هو استجابة نمو النباتات الأرضية. الانتحاء الميكانيكي هو استجابة نمو النباتات للمس.
س. قارن بين الانتحاءات واستجابات الحركة.
ج. الانتحاءات هي استجابات في النباتات تعتمد على اتجاة المنبة اما استجابة الحركة فهي استجابة في النبات تعتمد على اتجاة المنبة.
س. صمم نموذجا بين كيف ينتقل الاكسين من خلية إلى أخرى.
ج. متروك للطالب.
س. احكم على الأساس العلمي للقول الشائع( تفاحة متعفنة واحدة تتلف صندوقا كاملا ).
ج. تنتج ثمرة التفاح المتعفنة بسبب زيادة نضجها المزيد من الايثيلين مما يؤدي إلى زيادة نضج ثمار التفاح حولها فتتلف.
س. حلل الرسم البياني الخاص بك وحدد تأثير حمض الجبريليك في النباتات القصيرة.
ج. يؤدي حمض الجبريليك إلى نمو النباتات بشكل أطول إذا كان لديها مستقبلات الجبريلين.
س. كون فريضة. بناء على نتائجك واشرح سبب تقزم نباتات البازلاء.
ج. لا تنتج النباتات كمية كافية من حمض الجبريليك.
س. التفكير الناقد. لماذا يعد التغير الوراثي ومنه ذلك الذي يجعل نباتات البازلاء لا تنتج الجبريلينات مشكلة للنباتات في البيئات الطبيعية؟
ج. قد لا تكون النباتات قادرة على النمو على نحو أطول للتنافس النباتات الأخرى على ضوء الشمس.
س. تحليل الخطأ. ما الذي تعتقد أنه حدث فى تجربتك وجعل نتائجك غير دقيقة؟ وكيف يمكن أن تغير من خطوات عملك.
ج. يمكن أن تكون الأخطاء كالتالي :أخطاء في قياس تراكيز محاليل هرمون الجبريلين، تطاير جزيئات السوائل في أثناء رشها وعدم وصولها للنبات أخطاء في مقياس الطور لذا يجب أن تصمم تجربة لاختيار الفرضية إذا لم تستجيب النباتات.حلول وأجوبة مراجعة الفصل الحادي عشر إحياء ثاني ثانوي الفصل الدراسي الثاني ف2
مراجعة الفصل الحادي عشر
ميز بين كل كلمتين فيما يأتي:
س. الاسكلرنشيمي - الكولنشيمي.
ج. الخلايا الاسكلرنشيمية لها جدر خلوية سميكة جدا وتموت عندما تنضج، الخلايا الكولنشيمية لها جدر خلوية متغلظة بشكل غير منتظم وتبقى حية عندما تنضج.
س. الخشب - اللحاء.
ج. يحمل الخشب الماء والأملاح المعدنية الذائبة عبر الساق إلى الأوراق في حين ينقل اللحاء المواد مثل السكريات والاحماض الأمينية إلى أعلى وإلى أسفل في النبات.
س. البشرة - الخلية الحارسة.
ج. تغطي البشرة الورقة وتكون الخلايا الحارسة الثغور في البشرة.
س. ما النسيج الوعائي الذي ينقل الماء والأملاح المعدنية المذابة من الجذور إلى الأوراق؟
ج. الخشب.
س. أي المناطق الآتية تحوي خلايا تنقسم باستمرار؟
ج. القمة النامية.
س. أي الصور تظهر فيهالخلايالبرنشيمية؟
ج. A (a
س. أي مما يأتي يشكل فرقا بين النباتات البذرية اللازهرية والنباتات البذرية الزهرية؟
ج. وجود القصيبات والأوعية.
س. إجابة قصير. أشرح ميزة واحدة لهذة الأوعية؟
ج. الفصيبات والأوعية الموضحة بالشكل تسمح بنقل الماء عبر النبات.
س. اجابةقصيرة. قارن بين الشعيرات الجذرية والشعيرات على الأوراق.
ج. كل من الشعيرات الجذرية والشعيرات الورقية تكيفات لخلايا البشرة لكن الشعيرات الجذرية توجد على الجذور في حين توجد الشعيرات الورقية على الأوراق.
س. نهاية مفتوحة. هل تعتقد أن النباتات تعيش دون وجود النسيج الأساسي؟ دافع عن إجابتك.
ج. لا، لا أعتقد أن النبات يستطيع العيش دون وجود النسيج الأساسي لأن النسيج الأساسي يشكل معظم النبات وهو مسؤول عن وظائف مهمة كالتخزين والنقل والدعامة.
س. قارن بين الأنسجة الخارجية للنبات وجلدك واذكر بعض الخصائص التي تجعل جلدك أكثر كفاءة من بشرة النبات.
ج. الأنسجة الخارجية تشبة جلد الإنسان لان كلا النسيجين يحمي المخلوق الحي. لكن الأنسجة الخارجية في النبات تختلف عن جلد الإنسان لأن الجلد لا يحوي البلاستيدات الخضراء أو الثغور تساعد على الحفاظ على الاتزان الداخلي للجسم.
س. الهرمون والاكسين.
الهرمونات مواد كيميائية تنتج في جزء من النبات وتؤثر في جزء آخر منه الأكسين نوع من الهرمونات.
س. الايثلين و الجبريلين.
ج. الايثلين غاز يؤثر في نضج الثمار والجيريلين سائل يؤثر في انقسام الخلية وانيات البذور وكلاهما من الهرمونات.
س. استجابة الانتحاء واستجابة الحركة.
ج. تعتمد استجابة الانتحاء على اتجاه المنية اما استجابات الحركة فلا تعتمد على الاتجاة.
س. ما الذي يصف الانتحاء الضوئي الموجب؟
ج. ينمو النبات نحو مصدر الضوء.
أي مما يأتي له دور في نقل الجبريلينات عبر النبات؟
ج. النسيج الوعائي.
س. مالذي تبينة هذة الصور؟
ج. سيادة القمة النامية.
س. ما الهرمون الذي يسيطر على هذة الحالة النباتية؟
ج. الأكسين.
س. أي السيقان في الصور السابقة تظهر انتحاء أرضيا سالبا؟
ج. C( c.
س. نهاية مفتوحة. ناقش مايؤيد وما يناقض نقل الأكسين من خلية برنشيمية إلى أخرى بدلا من نقلة عبر النسيج الوعائي.
ج. ان الانتقال من خلية إلى أخرى بواسطة النقل النشط يضمن أن تكون تأثيرات الهرمون موضعية( مكان محدد ) اما اذا انتقل الهرمون بوساطة الأنسجة الوعائية فإن التأثيرات ستعم النبات كلة.
س. إجابة قصيرة. ارجع الى الشكل 11-18 ووضح كيف يسبب الأكسين استطالة الخلية.
ج. كما في الشكل 11-18 بسبب الأكسين انخفاضا في درجة الحموضة PH ويؤثر الحمض في جدران الخلايا بأن يجعلها رخوة ولينة فتستطيع التمدد أو الاستطالة.
س. إجابة قصيرة. أشرح لماذا تكون استجابات الانتحاء دائمة في حين تكون استجابات الحركة مؤقتة.
ج. تنتج استجابات الانتحاء عن تغيرات في تركيب الخلية في حين تنتج استجابات الحركة غالبا عن تغيرات في ضغط الماء.
س. صمم تجربة تحدد فيها ما إذا كانت نباتات الفول تظهر سيادة للقمة النامية.
ج. نقوم بإحضار عينتين من نبات الفول كل واحدة في تربة على حد الأولى نقوم بقص قمتها النامية والثانية نقوم بترك القمة النامية ونتركهم فترة ونلاحظ ما يحدث هل ستظهر سيادة للقمة النامية في النبات الذي لم تقطع فية ام لا.
س. قوم المقولة الآتية :البذور التي تنقع فيها الحبريلينات تنمو أسرع من البذور التي لم تنقع.
ج. لأن هذه المجموعة من الهرمونات النباتية( الحبريلينات )تسبب استطالة الخلايا وتحفز انقسامها كما تؤثر في نمو البذور.
س. مهن مرتبطة مع علماء الأحياء :يتعين على المزارعون أن يستعملوا الهرمونات النباتية لزيادة إنتاج المحاصيل ترى هل هذة فكرة صائبة؟ قارن ذلك باستعمال هرمونات النمو التي تستعمل لزيادة إنتاج الحليب في الأبقار.
ج. استعمال المزارعين للهرمونات النباتية حل جيد فهي آمنة لا تنتقل خلال النبات إلى أكلة ولا تسبب أضرار اما تلك الهرمونات التي تستعمل لزيادة إنتاج الحليب في الأبقار وقد يتواجد جزاء منها في اللبن بعد ذلك.
س. كيف تؤثر درجة الحرارة في قطر خلايا القصيبات في أثناء نموها.
ج. عندما تنخفض درجة الحرارة يزيد قطر القصيبات.
س. كيف تربط درجة الحرارة وقطر القصيبات مع وظيفة القصيبات.
ج. إذا زاد قطر القصيبات بانخفاض درجة الحرارة أصبح توصيلها للماء أصعب وأقل فهي تعتمد على الخصية الشعرية في نقلها ولذا فيكون النقل مثالي كما قل القطر.
اختبار مقنن
س. أي الهرمونات التالية يحفز عملية نضج الثمار؟
ج. الايثلين.
س. ما أهمية الخلايا الاسكلرنشيمية في النباتات؟
ج. الدعامة.
س. أي مما يأتي يساهم في نقل الغذاء في الأشجار الكبيرة؟
ج. الأنسجة الوعائية.
س. أي مما يلي يعد مثالا على استجابة الحركة :
ج. نباتات تباع الشمس التي تتجة نحو الشمس.
س. ما وظيفة النسيج المولد القمي في الجذر؟
ج. حماية أنسجة الجذر في أثناء نموة. أي الأرقام في الشكل اعلاة يمثل مكان وجود النباتات السيكادية؟
. 3 (c
س. انظر إلى المخطط الموضح اعلاة، ما الكلمة أو العبارة التي تصف نقطتي التفرع A و B ؟
ج. تراكيب تكاثرية صولجانية الشكل
أنسجة وعائية متفرعة.
س. أذكر وظائف كل نوع من نوعي الأنسجة الوعائية الموجودة في النباتات وصفة.
ج. ينقل الخشب الماء والمواد المغذية المذابة فيه من الجذور إلى أجزاء النبات كافة وينفلال اللحاء السكريات المذابة ومركبات أخرى خلال النبات.
س. بناء على خصائص الخلية الموضحة اعلاة كيف تصنف المخلوق الذي اخذت منه هذه الخلية برر طريقة نصنيفك لهذا المخلوق.
ج. هذا المخلوق حيوان وليس نبات لعدم وجود بالاستيدات في الخلية ولا غشاء بلازمي يحيطها.شكرا لكم
حل الفصل الحادي عشر إحياء ثاني ثانوي
خلايا النبات وانسجتة
س. أستنتج. لماذا تعد البلاستيدات الخضراء من مكونات الخلايا النباتية كلها؟
ج. لا تتعرض جميع خلايا النبات للضوء. فمثلا خلايا الجذر لاتتعرض لضوء الشمس ولذا فلا تقوم بعملية البناء الضوئي والخلايا التي لا تقوم بعملية البناء الضوئي ليست بحاجة إلى البلاستيدات الخضراء.
س. حدد نوع خلية النبات المتخصصة التي تلاحظها في كل شريحة.
ج. الخلايا البرنشيمية في شريحة البطاطس والخلايا الكولنشيمية في شريحة الكرفس والخلايا الاسكلرنشيمية في شريحة اجاص.
س. أستنتج. لماذا توجد أنواع مختلفة من الخلايا في أنسجة البطاطس والكرفس والاجاص؟
ج. لأن الخلايا ناتجة عن تراكيب نباتية مختلفة لها وظائف مختلفة فالوظيفة الأساسية لدرنة البطاطس تخزين الكربوهيدرات ولذا فهي مكونة في الغالب من الخلايا البرنشيمية التي تعطي قواما خشنا للثمرة.
س. أستنتج. ما أهمية ري النباتات المزروعة حديثا؟
ج. نحتاج النباتات إلى الماء لكي تعيش قد تدمر عملية نقل النباتات لزراعتها مجددا في أماكن جديدة بعض تراكيب الحماية في النبات وتؤدي إلى فقدان الماء وكذلك إذا أتلفت الشعيرات الجذرية فإن مساحة السطح الذي يمتص الماء تقل.
الفصل الحادي عشر :تركيب النبات ووظائف اجزاءة.
س. قارن قائمتك بقوائم الطلاب الآخرين ما التركيب المشترك في كل النباتات؟
ج. يترك للطالب ويجب أن تشمل معظم القوائم على الأوراق والجذور والسيقان.
س. أستنتج كيف يمكن أن ترتبط كل تركيب مع وظيفة من وظائف النبات؟
ج. فمثلا الأوراق لها مساحة سطحية واسعة لزيادة التعرض لأشعة الشمس والجذور متشعبة لتأخذ الغذاء من التربة والساق طويلة ومتفرعة لتحمل الأوراق وهكذا.
س. توقع أنواع التكيفات التركيبية لنبات يعيش في بيئة جافة.
ج. بعضها يكون شكلها العام وساديا وتتكور على شكل نصف دائرة ولا ترتفع الا قليلا نصف متر فوق سطح التربة وتتميز بتقزمها إلى جانب أنها ذات أوراق سميكة شمعية غير منفذة لبخار الماء.
س. صف الأنواع المختلفة للخلايا النباتية الموجودة في الأنسجة النباتية؟
ج. تشمل الأنسجة المولدة خلايا القمة النامية والخلايا البينية والخلايا الجانبية. أما خلايا أنسجة البشرة فتشمل خلايا البشرة وتغطي السطح الخارجي للنبات أما الأنسجة الأساسية فتضم أنواع الخلايا كافة.
س. قارن بين أنواع الخلايا النباتية؟
ج. الخلايا البرنشيمية :رقيقة الجدران وتحتفظ بقدرتها على الانقسام المتساوي عند النضج، الخلايا الكولنشبمية :غير مستوية الشكل جدرها الخلوي سميكة ونستعيد قدرتها على الانقسام المتساوي عند النضج أما الخلايا الاسكلرنشيمية فجدرانها سميكة جدا وتفتقر إلى المكونات عند نضجها.
س. صف الشعيرات الجذرية وبين وظيفتها.
ج. الشعيرات الجذرية امتدادات لخلايا بشرة الجذر لتريد من مساحة سطحة.
س. حدد موقع الكامبيوم الوعائي ووظيفتة.
ج. الكامبيوم الوعائي: ينتج خلايا نقل جديدة في الجذور والسيقان.
س. قارن بين نوعي خلايا الخشب المتخصصة.
ج. القصيبات: خلايا انبوبية طويلة ذات نهايات مثقبة اما الأوعية الخشبية فخلاياها انبوبية واطرافها متقابلة.
س. قوم فوائد عدو وجود جدران في نهايات الأوعية الخشبية.
ج. لتسمح بحرية حركة الماء والمواد الذائبة فيه.
س. الكتابة في علم الأحياء. أكتب مقالة تصف فيها نسيجا نباتيا.
ج. متروك للطالب.
: هرمونات النباتات واستجاباتها
س. قارن كيف يمكن أن تؤثر التواكيز المختلفة للأكسين في النبات؟
ج. تحفز التواكيز العالية من للأكسين استطالة الخلايا. وتؤثر الاكسينات في تكوين الثمار وتمنع سقوطها اما التراكيز المنخفضة من الاكسين فتسبب سقوط الثمار عن النباتات.
س. صف طريقتين تؤثر بهما الهرمونات في النباتات.
ج. معاملة النبات بالجبريلينات يمكن أن يسبب زيادة في طولة وإضافة السايتوكاينينات إلى الوسط الغذائي المستعمل في زراعة الأنسجة النباتية وهذا يزيد معدل نموها.
س. حدد نوع المنبة الضروري لتحفيز الورقة على الانطباق. ما المدة الزمنية التي يتطلبها فتح الورقة مرة أخرى؟
ج. يجب أن يتم لمس شعيرتين مختلفتين لتحفيز المصيدة على الإغلاق وتفتح المصيدة خلال 12 ساعة تقريبا.
س. إذا ألقيت بحشرة ميتة على ورقة النبات فقد تنطبق الورقة لكنها لن تنطبق تماما وسوف تفتح مجددا دون أن تهضم الحشرة بناءا على هذه التجربة ضع فرضية تشرح كيفية تمييز النبات بين الحشرة الميتة والحسرة الحية.
ج. نجد أن النبات يحاول أن يختبر اولا حيوية الحشرة بمراقبة سلوكها الحيوي فإذا تحركت هاجمها وإذا ظلت ساكنة فهي ميتة لايأكلها.
س. حدد الهرمونات النباتية وصنفها بناء على تأثيراتها في النباتات.
ج. الهرمونات النباتية هي تلك المواد الكيميائية التي تؤدي إلى تغيرات في النباتات فيؤدي الجبريلين والسايتوكاينين إلى انقسام الخلية ويؤدي الاكسين و السايتوكاينين إلى استطالة الخلية أما الجبريلين فيعمل على نمو البذور في حين يسبب الايثلين نضج الثمار.
س. سم ثلاثة أنواع من الانتحاءات في النباتات وصفها.
ج. الانتحاء الضوئي هو استجابة نمو النباتات للضوء. الانتحاء الأرضي هو استجابة نمو النباتات الأرضية. الانتحاء الميكانيكي هو استجابة نمو النباتات للمس.
س. قارن بين الانتحاءات واستجابات الحركة.
ج. الانتحاءات هي استجابات في النباتات تعتمد على اتجاة المنبة اما استجابة الحركة فهي استجابة في النبات تعتمد على اتجاة المنبة.
س. صمم نموذجا بين كيف ينتقل الاكسين من خلية إلى أخرى.
ج. متروك للطالب.
س. احكم على الأساس العلمي للقول الشائع( تفاحة متعفنة واحدة تتلف صندوقا كاملا ).
ج. تنتج ثمرة التفاح المتعفنة بسبب زيادة نضجها المزيد من الايثيلين مما يؤدي إلى زيادة نضج ثمار التفاح حولها فتتلف.
س. حلل الرسم البياني الخاص بك وحدد تأثير حمض الجبريليك في النباتات القصيرة.
ج. يؤدي حمض الجبريليك إلى نمو النباتات بشكل أطول إذا كان لديها مستقبلات الجبريلين.
س. كون فريضة. بناء على نتائجك واشرح سبب تقزم نباتات البازلاء.
ج. لا تنتج النباتات كمية كافية من حمض الجبريليك.
س. التفكير الناقد. لماذا يعد التغير الوراثي ومنه ذلك الذي يجعل نباتات البازلاء لا تنتج الجبريلينات مشكلة للنباتات في البيئات الطبيعية؟
ج. قد لا تكون النباتات قادرة على النمو على نحو أطول للتنافس النباتات الأخرى على ضوء الشمس.
س. تحليل الخطأ. ما الذي تعتقد أنه حدث فى تجربتك وجعل نتائجك غير دقيقة؟ وكيف يمكن أن تغير من خطوات عملك.
ج. يمكن أن تكون الأخطاء كالتالي :أخطاء في قياس تراكيز محاليل هرمون الجبريلين، تطاير جزيئات السوائل في أثناء رشها وعدم وصولها للنبات أخطاء في مقياس الطور لذا يجب أن تصمم تجربة لاختيار الفرضية إذا لم تستجيب النباتات.حلول وأجوبة مراجعة الفصل الحادي عشر إحياء ثاني ثانوي الفصل الدراسي الثاني ف2
مراجعة الفصل الحادي عشر
ميز بين كل كلمتين فيما يأتي:
س. الاسكلرنشيمي - الكولنشيمي.
ج. الخلايا الاسكلرنشيمية لها جدر خلوية سميكة جدا وتموت عندما تنضج، الخلايا الكولنشيمية لها جدر خلوية متغلظة بشكل غير منتظم وتبقى حية عندما تنضج.
س. الخشب - اللحاء.
ج. يحمل الخشب الماء والأملاح المعدنية الذائبة عبر الساق إلى الأوراق في حين ينقل اللحاء المواد مثل السكريات والاحماض الأمينية إلى أعلى وإلى أسفل في النبات.
س. البشرة - الخلية الحارسة.
ج. تغطي البشرة الورقة وتكون الخلايا الحارسة الثغور في البشرة.
س. ما النسيج الوعائي الذي ينقل الماء والأملاح المعدنية المذابة من الجذور إلى الأوراق؟
ج. الخشب.
س. أي المناطق الآتية تحوي خلايا تنقسم باستمرار؟
ج. القمة النامية.
س. أي الصور تظهر فيهالخلايالبرنشيمية؟
ج. A (a
س. أي مما يأتي يشكل فرقا بين النباتات البذرية اللازهرية والنباتات البذرية الزهرية؟
ج. وجود القصيبات والأوعية.
س. إجابة قصير. أشرح ميزة واحدة لهذة الأوعية؟
ج. الفصيبات والأوعية الموضحة بالشكل تسمح بنقل الماء عبر النبات.
س. اجابةقصيرة. قارن بين الشعيرات الجذرية والشعيرات على الأوراق.
ج. كل من الشعيرات الجذرية والشعيرات الورقية تكيفات لخلايا البشرة لكن الشعيرات الجذرية توجد على الجذور في حين توجد الشعيرات الورقية على الأوراق.
س. نهاية مفتوحة. هل تعتقد أن النباتات تعيش دون وجود النسيج الأساسي؟ دافع عن إجابتك.
ج. لا، لا أعتقد أن النبات يستطيع العيش دون وجود النسيج الأساسي لأن النسيج الأساسي يشكل معظم النبات وهو مسؤول عن وظائف مهمة كالتخزين والنقل والدعامة.
س. قارن بين الأنسجة الخارجية للنبات وجلدك واذكر بعض الخصائص التي تجعل جلدك أكثر كفاءة من بشرة النبات.
ج. الأنسجة الخارجية تشبة جلد الإنسان لان كلا النسيجين يحمي المخلوق الحي. لكن الأنسجة الخارجية في النبات تختلف عن جلد الإنسان لأن الجلد لا يحوي البلاستيدات الخضراء أو الثغور تساعد على الحفاظ على الاتزان الداخلي للجسم.
س. الهرمون والاكسين.
الهرمونات مواد كيميائية تنتج في جزء من النبات وتؤثر في جزء آخر منه الأكسين نوع من الهرمونات.
س. الايثلين و الجبريلين.
ج. الايثلين غاز يؤثر في نضج الثمار والجيريلين سائل يؤثر في انقسام الخلية وانيات البذور وكلاهما من الهرمونات.
س. استجابة الانتحاء واستجابة الحركة.
ج. تعتمد استجابة الانتحاء على اتجاه المنية اما استجابات الحركة فلا تعتمد على الاتجاة.
س. ما الذي يصف الانتحاء الضوئي الموجب؟
ج. ينمو النبات نحو مصدر الضوء.
أي مما يأتي له دور في نقل الجبريلينات عبر النبات؟
ج. النسيج الوعائي.
س. مالذي تبينة هذة الصور؟
ج. سيادة القمة النامية.
س. ما الهرمون الذي يسيطر على هذة الحالة النباتية؟
ج. الأكسين.
س. أي السيقان في الصور السابقة تظهر انتحاء أرضيا سالبا؟
ج. C( c.
س. نهاية مفتوحة. ناقش مايؤيد وما يناقض نقل الأكسين من خلية برنشيمية إلى أخرى بدلا من نقلة عبر النسيج الوعائي.
ج. ان الانتقال من خلية إلى أخرى بواسطة النقل النشط يضمن أن تكون تأثيرات الهرمون موضعية( مكان محدد ) اما اذا انتقل الهرمون بوساطة الأنسجة الوعائية فإن التأثيرات ستعم النبات كلة.
س. إجابة قصيرة. ارجع الى الشكل 11-18 ووضح كيف يسبب الأكسين استطالة الخلية.
ج. كما في الشكل 11-18 بسبب الأكسين انخفاضا في درجة الحموضة PH ويؤثر الحمض في جدران الخلايا بأن يجعلها رخوة ولينة فتستطيع التمدد أو الاستطالة.
س. إجابة قصيرة. أشرح لماذا تكون استجابات الانتحاء دائمة في حين تكون استجابات الحركة مؤقتة.
ج. تنتج استجابات الانتحاء عن تغيرات في تركيب الخلية في حين تنتج استجابات الحركة غالبا عن تغيرات في ضغط الماء.
س. صمم تجربة تحدد فيها ما إذا كانت نباتات الفول تظهر سيادة للقمة النامية.
ج. نقوم بإحضار عينتين من نبات الفول كل واحدة في تربة على حد الأولى نقوم بقص قمتها النامية والثانية نقوم بترك القمة النامية ونتركهم فترة ونلاحظ ما يحدث هل ستظهر سيادة للقمة النامية في النبات الذي لم تقطع فية ام لا.
س. قوم المقولة الآتية :البذور التي تنقع فيها الحبريلينات تنمو أسرع من البذور التي لم تنقع.
ج. لأن هذه المجموعة من الهرمونات النباتية( الحبريلينات )تسبب استطالة الخلايا وتحفز انقسامها كما تؤثر في نمو البذور.
س. مهن مرتبطة مع علماء الأحياء :يتعين على المزارعون أن يستعملوا الهرمونات النباتية لزيادة إنتاج المحاصيل ترى هل هذة فكرة صائبة؟ قارن ذلك باستعمال هرمونات النمو التي تستعمل لزيادة إنتاج الحليب في الأبقار.
ج. استعمال المزارعين للهرمونات النباتية حل جيد فهي آمنة لا تنتقل خلال النبات إلى أكلة ولا تسبب أضرار اما تلك الهرمونات التي تستعمل لزيادة إنتاج الحليب في الأبقار وقد يتواجد جزاء منها في اللبن بعد ذلك.
س. كيف تؤثر درجة الحرارة في قطر خلايا القصيبات في أثناء نموها.
ج. عندما تنخفض درجة الحرارة يزيد قطر القصيبات.
س. كيف تربط درجة الحرارة وقطر القصيبات مع وظيفة القصيبات.
ج. إذا زاد قطر القصيبات بانخفاض درجة الحرارة أصبح توصيلها للماء أصعب وأقل فهي تعتمد على الخصية الشعرية في نقلها ولذا فيكون النقل مثالي كما قل القطر.
اختبار مقنن
س. أي الهرمونات التالية يحفز عملية نضج الثمار؟
ج. الايثلين.
س. ما أهمية الخلايا الاسكلرنشيمية في النباتات؟
ج. الدعامة.
س. أي مما يأتي يساهم في نقل الغذاء في الأشجار الكبيرة؟
ج. الأنسجة الوعائية.
س. أي مما يلي يعد مثالا على استجابة الحركة :
ج. نباتات تباع الشمس التي تتجة نحو الشمس.
س. ما وظيفة النسيج المولد القمي في الجذر؟
ج. حماية أنسجة الجذر في أثناء نموة. أي الأرقام في الشكل اعلاة يمثل مكان وجود النباتات السيكادية؟
. 3 (c
س. انظر إلى المخطط الموضح اعلاة، ما الكلمة أو العبارة التي تصف نقطتي التفرع A و B ؟
ج. تراكيب تكاثرية صولجانية الشكل
أنسجة وعائية متفرعة.
س. أذكر وظائف كل نوع من نوعي الأنسجة الوعائية الموجودة في النباتات وصفة.
ج. ينقل الخشب الماء والمواد المغذية المذابة فيه من الجذور إلى أجزاء النبات كافة وينفلال اللحاء السكريات المذابة ومركبات أخرى خلال النبات.
س. بناء على خصائص الخلية الموضحة اعلاة كيف تصنف المخلوق الذي اخذت منه هذه الخلية برر طريقة نصنيفك لهذا المخلوق.
ج. هذا المخلوق حيوان وليس نبات لعدم وجود بالاستيدات في الخلية ولا غشاء بلازمي يحيطها.شكرا لكم