درس تقدير الكميات ثاني ابتدائي، تقدير الكميات هي أحد الطرق الإحصائية التي تهدف لجعل الأرقام أبسط من أجل أداء الحسابات عقلياً، والجدير بالذكر أنّ هذه العملية لا تحتاج إلى آلة حاسبة أو كتابة، بل يتم استخدام فيها العقل والتفكير، ولا بد من تنمية القدرات الحسابية لدى الطلاب، وفي هذه المقالة نُقدم أحد دروس مبحث الرياضيات للصف الثاني الإبتدائي الفصل الأول الدراسي درس تقدير الكميات.
درس تقدير الكميات ثاني ابتدائي
أسئلة هذا الدرس عبارة عن مجموعة من الأشكال التي تأخذ شكل النجوم ومتقاربة من بعضها البعض، والمراد من هذا السؤال هو تقدير هذه السحابة من النجوم لأقرب عدد ممكن، حيث أنّ هناك أربعة أشكال تحتاج إلى حل تقريبي، فالمطلوب من السؤال هو تقدير العدد لأقرب رقم والتحويط عليه، فالإجابة على الأسئلة الأربعة هي:
- السؤال الأول إجابته: تقريباً 30.
- السؤال الثاني إجابته: تقريباً 10.
- السؤال الثالث إجابته: تقريباً 20.
- السؤال الرابع إجابته تقريباً: 40.
حل درس تقدير الكميات ثاني ابتدائي
في الفقرة السابقة قدمنا إجابة لأربعة أسئلة عملية خاصة بدرس تقدير الكميات، واستكمالاً لما بدأناه نُقدم في هذه الفقرة السؤال الخامس والسادس مع إجاباتهم:
- السؤال الخامس: اشترت سيدة 10 علب من الصحون، يوجد داخل كل علبة 10 صحون، كما أنّها اشترت 10 علب فناجين، وفي أغلب غلب الفناجين 10 علب وبعضها يحتوي على أكثر من 10، فهل هناك صحن واحد لكل فنجان؟
الإجابة: لا، كيف عرفت ذلك؟ لأنّ عدد الفناجين أكبر من عدد الصحون. - مع بلال 6 أكياس تفاح، غالبية هذه الأكياس تحتوي على 10 تفاحات، وبعضها يحتوي على أكثر من 10 تفاحات، اصطف ثمانية وخمسون طفل من أجل الحصول على تفاح، هل تواجد لكل طفل تفاحة؟
الإجابة: نعم، لأنّ عدد التفاح أكثر من عدد الأطفال.