أنواع المسارات في المرحلة الثانوية 1443، أعلنت وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية عن اقتراب موعد بداية العام الدراسي الجديد، حيث أعلنت وزارة التربية والتعليم السعودية مجموعة من التعديلات التي طالت المراحل التعليمية المختلفة، ومنها: مسارات التعليم الثانوي التي تبدأ عام 1443 هـ. بالإضافة إلى اعتماد نظام الحضور والانصراف، ومن خلاله سنتعرف على نظام الأسبوع للمدارس الثانوية القائم على النظام الجديد.
برنامج مسارات التنمية في السعودية
يعد برنامج مسارات التنمية في المملكة العربية السعودية من بين المبادرات التي عملت عليها وزارة التربية والتعليم في الحكومة السعودية، والتي تم طرحها بناءً على مجموعة من الأهداف والغايات المحددة التي تهدف إلى تحقيق رؤية المملكة. تهدف المملكة العربية السعودية 2030 إلى تطوير كافة القطاعات الرسمية في المملكة وأهمها قطاع التعليم حيث تعتمد خطة العمل على تحديد المسارات التنموية لدورها الأساسي في عملية التعليم وتطوير المملكة العربية السعودية. مواكبة التطور للانتقال إلى المستقبل.
يهدف الاهتمام بمسارات التنمية إلى تحسين المخرجات التعليمية الأساسية للطلاب، بالإضافة إلى دراسة خطة التطوير للمساهمة في تحقيق حالة من التوازن بين العمل والتخصصات والقدرات المحددة، وما تفعله المؤسسات التعليمية التي تهدف إلى تأهيل الطلاب وتحسينهم. مستواهم. تقوم الفكرة الأساسية لبرنامج مسارات التطوير على دعم الطلاب من خلال الدورات التحضيرية وورش العمل التي تهدف إلى تطوير قدراتهم ومهاراتهم الفنية والعلمية والعملية على جميع المستويات ولجميع الفئات المستهدفة في الدورات وتفعيل دور المعلمين. وأصحاب الوظائف في التعليم والمدارس الحكومية بهدف تحسين المخرجات التعليمية والحصول على كفاءات متخصصة بالإضافة إلى التركيز على المراحل التعليمية في المملكة العربية السعودية، من أجل تحديد النقاط المهمة التي تساهم في حركة الإنتاج والتنشئة. لجيل قادر على القيادة ومؤهل لسوق العمل على المستويين المحلي والدولي.
أنواع المسارات الثانوية 1443
هناك العديد من المسارات في المرحلة الثانوية والتي ستبدأ بتطبيق هذه المسارات الجديدة في العام الدراسي 1443-1444 هـ، وهي كالتالي:
- مسار علوم الصحة والحياة.
- مسار علوم وهندسة الحاسوب.
- مسار إدارة الأعمال.
- طريق شرعي.
- المسار البشري العام.
- الأكاديميات الإنسانية: وتشمل ما يلي:
- فنون ابداعية.
- التخصصات الرياضية بشراكات خارجية.
- تهدف المسارات الإبداعية والتخصصات الرياضية إلى جذب الطلاب الذين لديهم مواهب في هذه الجوانب، والعمل على تعليم الطلاب “مناهج هندسية” مع دورات خاصة لتنمية المهارات.
شروط تنفيذ مسارات التنمية
تم الإعلان عن مجموعة من الشروط والضوابط التي تنظم الدورات التي تشرف عليها وزارة التربية والتعليم السعودية. هذه الشروط هي كما يلي:
- يجب على المعلم الالتزام بالفترات الزمنية التي سيتم خلالها تنفيذ المشروع التدريبي.
- يجب أن يكون المتدرب في الوقت المحدد لحضور فترة تدريب واحدة بشكل مستمر.
- وقد لوحظ أنه لا يمكن الفصل بين فترة تدريب واحدة، سواء في حالة الإجازة الأسبوعية أو أي نوع من التبرير الذي يسمح بالعطلة، حيث لا يمكن قطع الدورة لأي سبب من الأسباب.
- يتم تحديد عدد أيام التدريب بطريقة مدروسة بحيث لا تزيد مدة الدورة أو تنقص.
- من المهم جدًا أن يلتزم المتدرب برقم محدد وتغطية يومية بناءً على قواعد الجدول الزمني المنصوص عليها.
- هناك شرط مهم أن يكون المرشح للتدريب في البرنامج من بين الفئات المستهدفة التي تم ذكرها.
- تم اعتماد عدد ثابت للدورة حيث لا يقل عدد المتدربين عن عشرين (20) شخصاً، ولوحظ أن العدد يجب ألا يتجاوز مائة (100) شخص.
- سيحصل المتدرب، تقديراً لجهوده خلال الدورة، على شهادة تدريبية من جميع البرامج التدريبية الخاصة بمسار التطوير.
- يجب تحقيق نسبة حضور لا تقل عن (70٪) من أجل التأهل للشهادة النهائية.
- وتجدر الإشارة من قبل اللجنة المنظمة إلى أن اجتياز اختبار الحزمة التدريبية للدورة خلال المسار التخصصي شرط مهم وأساسي لكي يستحق المتدرب شهادته النهائية.
آلية تطبيق المسار الثانوي الجديد 1443 بعد التعديل
تم تنفيذ آلية خاصة للمسار الثانوي بعد التعديل الذي تم في بداية العام الدراسي الجديد 1443/1444 هـ. واستندت الآلية على ما يلي:
- السنة الأولى المشتركة: في السنة الأولى، تتم عمليات الإعداد العام، والفرز، والقياس، والتوجيه.
- السنتين الثانية والثالثة: مجال العلوم الطبيعية والتطبيقية، وتأتي على النحو التالي:
- المسار العلمي العام.
- مسار علوم وهندسة الحاسوب.
- مسار علوم الصحة والحياة.
- مجال علوم الطب الشرعي والإنسانيات:
- مسار إدارة الأعمال.
- طريق شرعي.
- المسار البشري العام
- عدد المواد الجديدة المراد إضافتها في المسارات بناءً على الخطة الدراسية الأولية، بواقع 32 مادة موزعة على جميع المسارات، حيث تتميز بعض المسارات بقدرة الطلاب على الالتحاق بسوق العمل من خلال برنامج تجسير احترافي في بعض التخصصات، حيث يمكن الحصول على شهادة إجادة اللغة الإنجليزية، والعمل على توفير أمسية للتخصصات القانونية لإبراز المتميزين، مع الفرز المبكر للطلاب والطالبات على أساس القدرات والتوجهات، بهدف التخرج. جيل مثقف ومثقف قادر على المضي قدما في العملية التعليمية.
:
أبرز ملامح المسار الثانوي الجديد 1443/1444
هناك العديد من الميزات التي تُظهر المسار الثانوي الجديد، وكان ذلك بناءً على مجموعة من الميزات نذكرها على النحو التالي:
- العمل على تحقيق متطلبات رؤية المملكة العربية السعودية 2030.
- العمل على تلبية كافة احتياجات التنمية الوطنية.
- إعداد المتعلم للحياة وتطوير مهارات القرن الحادي والعشرين.
- تكييف التعليم مع متطلبات سوق العمل.
- استشراف وظائف المستقبل على الصعيدين المحلي والعالمي.
- توطين الوظائف الحرجة والعمل على تحقيق السلامة المهنية.
- مواكبة المتغيرات العالمية في التعليم الثانوي.
تعديلات على الدراسة في المملكة العربية السعودية لعام 1443
عملت وزارة التربية والتعليم على وضع خطة شاملة لجميع المستويات الأكاديمية، سواء من المرحلة الابتدائية أو الثانوية إلى الجامعة. وقد عملت على دراسة جميع التعديلات ومن ثم اعتمادها في بداية العام الدراسي 1443 هـ، بناءً على نظام تعليمي مدروس. وشملت هذه التعديلات ما يلي:
- تعديل تاريخ البدء السنوي للعام الدراسي:
- ستبدأ المدارس صباح يوم الأحد الموافق 29 أغسطس 2022 م الموافق 21 محرم 1443 هـ.
- تعديل نظام التعليم: أعلنت وزارة التربية والتعليم السعودية، بالتنسيق المشترك مع وزارة الصحة، أنها ستعود إلى نظام الحضور التقليدي في الوقت المحدد بعد تلقي جرعة من لقاح كورونا.
- تعديل فصول العام الدراسي: أضافت الوزارة فصلاً دراسياً ثالثاً، بحيث يكون العام الدراسي في المملكة العربية السعودية على أساس ثلاثة فصول دراسية بدلاً من النظام القديم الذي كان فصلين دراسيين، بحيث يتكون من ثلاثة عشر أسبوعًا.
- تعديل الدروس: تم تعديل الدروس بما يتوافق مع المواد المضافة والتعديلات الأخرى التي تمت إضافتها لأنها تتطلب تعديل عدد الدروس الأسبوعية لكل مرحلة أكاديمية.
- اعتماد مطلب لقاح كورونا بالحضور: يجب أن يكون الطالب محصنًا من الفيروس بتلقيه التطعيم ضد فيروس كورونا قبل الشهر الأول من شهر آب 2022 م، حتى تسري عليه شروط العودة للحضور.
- تعديل المناهج الحالية: أعلنت الوزارة عن إضافة وحذف مواد أخرى، وتعمل على تعديل الفصول لكافة المستويات بما يتماشى مع رؤية 2030.
- تعديل النظم التعليمية المختلفة: تعمل المملكة العربية السعودية على مواكبة أحدث العمليات التعليمية في العالم، وبناءً على ذلك أطلقت سلسلة من التعديلات القائمة، لضمان الاستثمار في مجال التعليم من خلال الاستثمار الأمثل والعمل على إقامة توازن بين التخصصات والحاجة المحلية. ودراسة حاجة السوق العالمية للعمل.
- تعديل السنة التحضيرية: علقت وزارة التربية والتعليم السعودية نظام السنة التحضيرية وذلك اعتباراً من عام 1443 هـ.
- تعديلات التقويم الأكاديمي: بعد إضافة الفصل الدراسي الثالث عملت الوزارة على تعديل التقويم ومن ثم العمل على وضع جميع المواعيد على التقويم. لوحظت زيادة في عدد الإجازات بالتزامن مع زيادة أيام العام الدراسي.
- تعديل عدد أيام الدراسة الفعلية: بناءً على الفصل الثالث تم إضافة المزيد من الفصول والمواد المهمة، وبالتالي تم تعديل عدد أيام العام الدراسي ليكون (183 يومًا).
- عدد من التعديلات على بعض مواد المناهج: اقتصرت تعديلات المناهج على عدد من المراحل التعليمية في التعليم الابتدائي والإعدادي والثانوي، وكانت على النحو التالي:
- تم إضافة مادة اللغة الإنجليزية والمهارات الحياتية والأسرية من الصف الأول، والمهارات الرقمية ابتداء من الصف الرابع.
- المنهج الدراسي للمرحلتين الإعدادية والثانوية، حيث تم إضافة التفكير النقدي، والذي سيعرض في نهاية المرحلتين الإعدادية والثانوية.
تاريخ التسجيل لمسارات التنمية 1443
حددت وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية موعد التسجيل في مسارات التنمية، فهي الجهة المنظمة والمخولة للعمل على تنظيم مسارات التطوير والعمل على تحديد مواعيد يمكن استهدافها لتدريب الأشخاص المستوفين للشروط بناءً على على معايير القبول. وجاءت التواريخ على النحو التالي:
- تاريخ بدء التسجيل: أُعلن أن قبول الطلبات سيبدأ يوم الأربعاء الموافق 4 / ذي الحجة / 1442 هـ الموافق 14 / تموز / 2022 م.
- تاريخ انتهاء التسجيل: سيبقى باب التقديم مفتوحا للتسجيل في مسارات التنمية حتى يوم السبت 14 / ذو الحجة / 1442 هـ الموافق 24 يوليو 2022 م.
- جدول التسجيل حسب الجدول التالي:
- يتم إرسال دعوة رسمية إلى الفئات المستهدفة في برنامج التطوير مع إشعار تسجيل بالموقع يحتوي على تأكيد بالحضور في البرنامج عبر البريد الإلكتروني للشخص.
- تبدأ المسارات الخاصة في البرامج التدريبية من تاريخ ذي الحجة 15/1442 هـ الموافق للتاريخ الميلادي في 25 يوليو / تموز 2022 م.
- ويستمر البرنامج التدريبي للمضمار في الغالب لمدة خمس ساعات تبدأ من الساعة التاسعة صباحا وتنتهي عند الساعة الثانية بعد الظهر.
مسارات المدرسة الثانوية الجديدة 1443 حساب تويتر
يمكن لجميع الأفراد الراغبين في متابعة أو معرفة المزيد عن مسارات المدرسة الثانوية الجديدة متابعة الحساب الرسمي لوزارة التربية والتعليم السعودية من خلال منصة Twitter، حيث يوفر الحساب كل ما هو جديد في مسارات الثانوية العامة، والرد على الأسئلة و استفسارات في هذا الصدد.
هنا وصلنا إلى نهاية مقالنا وتعرفنا على برنامج مسارات التنمية في المملكة العربية السعودية، وكذلك أنواع المسارات في ثانوي 1443، بالإضافة إلى تحديد شروط تنفيذ مسارات التنمية، وتحديد الآلية. تطبيق المسار الثانوي بعد التعديل، كما تعرفنا على أبرز ملامح مسار المدرسة الثانوية الجديدة، وما هي أهم التعديلات على الدراسة في المملكة العربية السعودية، بالإضافة إلى معالجة موعد التسجيل. في مسارات التطوير، وقمنا بإنشاء حساب Twitter للمسارات الثانوية الجديدة 1443.