تم تغيير تفاصيل نظام تعيين المعلمين 1443 في المملكة العربية السعودية في إطار الإجراءات التشريعية التي تنفذها الوزارة لتنظيم الوظائف التعليمية والإدارية في المملكة، وذلك ضمن خطة الحكومة السعودية لتطوير قطاع تعليمي يشمل تطوير الجوانب الإدارية والفنية بالتوازي من خلال تعديل أحكام اختيار العاملين للوظائف الإدارية لضمان اختيار الكفاءات التي تعمل لتحقيق الأهداف المرجوة، وكذلك تطوير النظام التعليمي، الأسلوب. التربية والمناهج وغيرها.
نظام تعيين المعلمين 1443
تم تحديد نظام التعيين الجديد للمعلمين عام 1443 من خلال لائحة وظائف التدريس الجديدة، والتي صدرت بالتعاون بين وزارتي التربية والتعليم والموارد البشرية، وتنظم العديد من الجوانب الإدارية لعملية تعيين المعلمين في جميع المدارس في مختلف المناطق. المملكة ومن أهم الأنظمة:
- شروط تعيين المعلمين.
- أحكام فترة الاختبار.
- النصاب الأسبوعي للمعلمين.
- شروط وأحكام الترقية.
- حالات نقل المعلم.
- الحالات التي تنتهي فيها خدمة الموظفين في المناصب التعليمية.
- إجراءات التنازل.
- رواتب.
- المكافآت.
- البدلات.
- المكافآت.
- نهاية الخدمة
شروط استقدام المعلمين 1443
أطلقت وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية لائحة الوظائف التعليمية، والتي توضح المسار الوظيفي للمعلم من التعيين إلى الوظيفة حتى التقاعد. وقد أوضحت اللائحة في المادة الخامسة منها الشروط اللازمة لتعيين المعلمين إلى رتبة مدرس ممارس أو مساعد مدرس وفق الشروط التالية:
- يجب على مقدم الطلب استيفاء الشروط التي تحددها وزارة الخدمات الأمنية.
- يجب أن يستوفي المعايير والشروط المهنية المطلوبة لممارسة مهنة التدريس.
- يجب أن يكون المتقدم حاصلاً على درجة جامعية على الأقل في مجال التخصص.
- أن يكون حاصلاً على المؤهل المطلوب بالانتظام، ويمكن استبعاد هذا الشرط في بعض التخصصات عند عدم وجود خريجين بنظام منتظم.
- يشترط ألا يكون قد سبق فصله لأسباب تأديبية.
- لم يتم إنهاء خدمته سابقًا لأي من الأسباب التالية:
- الإساءة إلى الدين الإسلامي.
- إهانة الرسول صلى الله عليه وسلم.
- تبني اتجاهات فكرية منحرفة تؤثر سلباً على الطلاب.
- الاتهام في قضايا أمنية وعقائدية متطرفة.
- ممارسة الأعمال التجارية المخالفة للدين الإسلامي.
- حيازة المخدرات أو المسكرات أو تعاطيها أو الترويج لها.
- سوء السلوك الأخلاقي.
- الإصابة بمرض عقلي أو عقلي.
- عدم الأمانة في القيام بواجبات الوظيفة.
- يشترط لمن يعين في رتبة مدرس مساعد أن يكون حاصلاً على شهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها.
- أن يكون حاصلاً على دبلوم لا يقل عن فصل دراسي في التخصص المراد تعيينه فيه بدرجة مدرس مساعد.
- يعين المعلم لمدة سنتين تحت التجربة، وإذا لم يثبت أنه لائق للعمل في مجال التدريس خلال تلك الفترة تنهى خدمته.
النصاب القانوني للمعلمين
النصاب القانوني للمعلم هو عدد الدروس المطلوبة من المعلم خلال أيام العمل الأسبوعية من العام الدراسي. توضح المادة 9 من لائحة الوظائف التربوية النصاب القانوني لكل معلم حسب الرتبة التي يشغلها، وذلك على النحو التالي:
- مدرس متدرب 24 حصة صفية.
- المعلم لديه 24 حصة دراسية.
- مدرس متقدم 22 حصة دراسية.
- المعلم الخبير لديه 18 حصة دراسية.
- مدرس التربية الخاصة برتبة مدرس ممارس لديه 18 حصة دراسية.
- مدرس التربية الخاصة برتبة معلم متقدم لديه 16 فصلا.
- مدرس التربية الخاصة برتبة معلم خبير لديه 14 جلسة صفية.
- يجوز للوزارة تكليف من يقل نصابه القانوني عن الحصص المقررة لإتمام هذا النصاب في أقرب مدرسة في المدينة التي يقع فيها مقر عمله.
شروط ترقية المعلمين في النظام الجديد
تحدد قائمة الوظائف التعليمية الجديدة الصادرة عن وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية الشروط المطلوبة لترقية المعلمين خلال فترة عملهم في الوزارة. جاءت شروط ترقية المعلمين إلى رتبة مدرس ممارس أو مدرس متقدم من المرتبة التي يشغلها إلى المرتبة التي تلي نفس الرقم مباشرة. المنصب الذي يشغله هو كما يلي:
- يجب أن يكون المعلم حاصلاً على درجة جامعية على الأقل.
- أن يكون قد أمضى في الرتبة التي يشغلها الفترة المطلوبة للترقية وهي:
- ست سنوات إذا كان حاصلاً على شهادة جامعية.
- خمس سنوات إذا كان حاصلاً على درجة الماجستير.
- أربع سنوات للحصول على الدكتوراه.
- في حالة الترقية من مدرس متقدم إلى مدرس خبير، سيتم تقليل هذه الفترات بمقدار عام واحد.
- يجب أن يكون لدى المعلم رخصة مهنية.
- يجب أن يكون المعلم قد حقق الحد الأدنى من الدرجات في التطوير المهني.
- يجب ألا يقل تقييم أداء المعلم الوظيفي عن تقدير جيد جداً أو ما يعادله خلال السنوات الثلاث السابقة لتاريخ الترقية.
شروط الترقية من مدرس إلى مدرس ممارس
وقد أوضحت لائحة الوظائف التدريسية في المادة الثانية عشرة الضوابط والشروط المتعلقة بترقية المعلم من رتبة مدرس إلى رتبة معلم خبير، وفق الشروط التالية:
- الحاجة إلى تخصصه بدرجة مدرس ممارس.
- يجب أن يكون المعلم قد أمضى ما لا يقل عن ست سنوات في رتبة مدرس.
- أن تتوفر لديك جميع الشروط والضوابط اللازمة للترقية بشكل عام في المملكة.
- يتم احتساب مدة خدمة المعلم بناءً على القائمة القديمة مرة واحدة فقط
طريقة حساب نقاط مقارنة الجدارة للوظائف التعليمية
يعد نظام النقاط في برنامج جدارا للوظائف التعليمية من الأنظمة الجديدة التي ابتكرتها وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية للمقارنة بين المرشحين للوظائف التعليمية المختلفة. يتم احتساب عدد من النقاط بناءً على المؤهلات التعليمية التي حصل عليها المتقدم للوظائف التعليمية، وكذلك الخبرات العملية في مجال التدريس، واختبار الكفاءة للصفوف للطلاب الجامعيين، على النحو التالي:
- الدرجات التراكمية: النسبة المئوية لنقطة التقدير التراكمية في حساب النقاط هي 40 بالمائة من عدد النقاط، أو 40 نقطة، ويتم حسابها بضرب النسبة المئوية للمتوسط التراكمي الذي حصل عليه المستخدم في 0.4. إذا كان المتقدم قد حقق 90٪ في الدرجة التراكمية من المؤهل الأكاديمي، فإن 1 سيكون 90 × 0.4 = 36 نقطة.
- نقاط اختبار القدرات: تمثل درجة اختبار القدرات 40 نقطة أو 40٪ من قيمة نقاط الجدارة، ويمكن حساب درجة الاختبار التي حصل عليها مقدم الطلب × 0.4. إذا حصل المتقدم على درجة 80 في اختبار القدرات، فسيتم احتساب عدد النقاط له على النحو التالي: 80 × 0.4 = 32 نقطة.
- نقاط سنة التخرج: يحصل المستخدم على درجتين لكل سنة تخرج. إذا حصل المتقدم على مؤهله الأكاديمي في عام 2015، فسيكون قد تخرج منذ 6 سنوات، وبالتالي يحصل على 12 درجة لعدد سنوات التخرج.
وهنا وصلنا إلى خاتمة المقال. من خلاله تعرفنا على نظام التعيين للمعلمين 1442 وفق لائحة الوظائف التربوية الجديدة التي أطلقتها وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم السعودية من أجل اختيار أفضل الكفاءات العلمية لشغل المناصب التعليمية. .