خطة مستشار لتصحيح ضعف المتعلمين وأهم الخطوات التي يجب على كل معلم اتخاذها، يواجه العديد من الطلاب بعض صعوبات التعلم، مما يؤدي إلى تأخير في مستواهم الأكاديمي لذلك يجب على المعلم دراسة الظروف المحيطة بهم الطلاب لمساعدتهم على التغلب على الصعوبات، وفي هذا الموضوع سوف نقدم للموجه خطة لعلاج الطلاب الضعفاء.
خطة علاج المستشار للطلاب الضعفاء
المدرسة هي المنزل الثاني للطالب. في المدرسة تتلقى الطالبة التعليم والتعليم والتأهيل النفسي لتتخرج في مجال عمل قادر على الإنجاز والإنجاز، ولكن هناك عدد من الطالبات يواجهن بعض الصعوبات التعليمية التي تؤدي إلى تدني المستوى الأكاديمي، لذلك فإن كل مدرس و يجب أن يكون المعلم على دراية كاملة بجميع الظروف المحيطة بالطلاب الضعفاء من أجل مساعدتهم في التغلب على صعوبات التعلم هذه. لذلك يحتاج الاستشاري للطلاب الضعفاء إلى وضع خطة تصحيح يتم التخلص منها على عدة مراحل وهي:
- عد جميع أسماء الطلاب الضعفاء في الدراسة.
- ضع قائمة بالمواضيع والمسؤوليات التي فشل فيها هؤلاء الطلاب، وقم بتطوير مهام في تلك المواد المناسبة لمستواهم.
- حدد الإطار الزمني المطلوب لتنفيذ هذه الخطة.
- ينصب تركيز المعلم على هؤلاء الطلاب الضعفاء في الفصل.
- يُسأل هؤلاء الطلاب باستمرار أسئلة حوار لجذب انتباههم.
- سيحضر المزيد من المعلمين الفصول الدراسية على أساس التفرغ.
- قم بعرض البرامج المسرحية يوم الخميس لتقليل التغيب أثناء الفصل.
- امتحانات المتابعة للطلاب الضعفاء بشكل دوري.
- تحفيز الطلاب بتكريم الأول للارتقاء بمستوى باقي الطلاب.
- عرض خطة العلاج على الطلاب لمناقشتها مع المعلم.
- تعيين مجموعة من المعلمين لمساعدة الطلاب الضعفاء في فصل تقويضي.
أسباب تدني المستوى الأكاديمي للطلاب
هناك اختلافات فردية بين جميع الطلاب تميزهم. هناك من لديهم مستوى عال من الذكاء، لكن أداؤهم الأكاديمي منخفض. يعود هذا الضعف إلى عدد من الأسباب الرئيسية التي يجب على المعلم الانتباه لها، وبالتالي يجب على المعلم الانتباه إلى العوامل التالية:
- يجب على المدرس الاطلاع على جميع البيانات الخاصة بكل طالبة لمعرفة الظروف التي تحيط بها وتؤثر عليها سواء كان ذلك في المنزل أو المدرسة أو الفصل.
- معرفة وتحليل شخصية الطالبة الضعيفة وتحديد خصائصها وميولها في الفصل.
- اكتشف مكان جلوس الطالبة في الفصل وحدد ما إذا كان هذا هو المكان المناسب لها.
- قم بتقييم أداء طالبة ضعيفة ومعرفة ما إذا كانت تؤدي واجباتها المدرسية بانتظام.
- تركيز المعلمة على تفاعل طالبة ضعيفة في الفصل ومعرفة درجة مشاركتها في المناقشة.
- مراقبة حالة طالبة ضعيفة مع توضيح ما إذا كانت في حالة تركيز أو تشتت
- معرفة أسباب ضعفه في المواد الدراسية وأسباب هذا الضعف.
- تحدث إلى طالبة ضعيفة وحاول معرفة سبب عدم فهمها للدروس أو السبب الذي يتعارض مع تعلمها بشكل عام.
أهم الإجراءات العلاجية للطلاب الضعفاء
هناك عدد من الإجراءات التصحيحية التي يجب على المعلم اتباعها مع الطلاب الضعفاء لتحسين أدائهم الأكاديمي، وهي:
- إبلاغ ولي أمر الطالب بالمستوى الأكاديمي للطالب.
- المراقبة المستمرة لأمهات هؤلاء الطلاب وإبلاغهم بدرجة تفاعل الطلاب في الفصل ومع المعلم.
- قم بتدوين ملاحظات حول مستوى كل طالب في دفتر ملاحظاتك ليراها أولياء الأمور.
- زيادة النشاط المدرسي للطلاب الضعفاء.
- إعلام الوالدين باستمرار بنتائج الاختبارات الشهرية.
- وضع خطة علاجية لتحسين مستوى الطلاب الضعفاء.
- خلق بيئة تعليمية مناسبة في الفصل الدراسي.
- خلق جو الفصل الدراسي العام الذي يساعد الطلاب على المشاركة في عملية التعلم.
- قيادة الطلاب إلى حالة من الثقة والأمان ومساعدتهم على التعبير عن آرائهم بثقة وحرية.
- يجب على المعلم إنشاء نظام معين في الفصل حتى يتمكن من إدارة الفصل بشكل صحيح.
- تغيير مكان الطالبة في الفصل مما يساعدها على التقدم في دراستها
- اجمع الطلاب الضعفاء في فصل دراسي علاجي وساعدهم في التغلب على صعوبات التعلم.
- الشرح بشكل مبسط يتناسب مع قوة فهمهم.
خطة رعاية الطلاب الضعفاء
لا يجب علينا فقط وضع خطة علاج لطلاب المرشد الضعفاء، بل يجب أيضًا وضع خطة لرعاية هؤلاء الطلاب الضعفاء في الفصل، والتي يمكن تلخيصها على النحو التالي:
- تطوير اختبارات شخصية لقياس المستوى الأكاديمي للطالبات وتحديد عدد الطالبات الضعيفات في الفصل.
- ضع خطة فعالة لمساعدة هؤلاء المتعلمين الضعفاء.
- قم بتمييز عدة فصول لتقوية هؤلاء الطلاب.
- تشجيع الطلاب على المشاركة والتفاعل داخل الفصل وطرح الأسئلة.
- تشجيع الطلاب الضعفاء على المشاركة في الأنشطة المختلفة.
- امنح الطلاب الضعفاء دروسًا ليتم تحضيرها من خلال طرح الأسئلة عليهم وطرحها عليهم أثناء الدرس.
- أرسل كلمات مشجعة للطلاب الضعفاء، وحفزهم على التعلم ورفع معنوياتهم.
- اهتمام المعلم بزيادة ثقة هؤلاء الطلاب الضعفاء من خلال معالجة القضايا.
- يجب على المعلم تصحيح الأخطاء التي ارتكبها عند حل المهمة.
- يجب احترامهم أثناء تحسين مستواهم الأكاديمي.
- استخدامات متنوعة للوسائل التعليمية تجذب انتباه الطلاب أثناء الشرح.
- يجب ألا تتجاوز التفسيرات 20 دقيقة للحفاظ على تركيز الطلاب.
- تصميم ألعاب جماعية للطلاب مرتبطة بالمواد التعليمية التي تلعب دورًا مهمًا في زيادة المنافسة بين الطلاب.
أهم النصائح لتحفيز الطلاب
هناك عدد من النصائح التي يجب على المعلم الانتباه لها في الفصل من أجل تحفيز الطلاب على المشاركة في عملية التعلم، وهي:
أولاً: خلق بيئة تعليمية صحية
يعد إنشاء بيئة تعليمية إيجابية أمرًا مهمًا لمساعدة الطلاب على التركيز في الفصل الدراسي، وتقع على عاتق المعلم مسؤولية خلق بيئة تعليمية إيجابية للطالبات، حتى لو كان أداؤهن الأكاديمي أقل من الطالبات الأخريات.
ثانيًا: تقوية العلاقة بين المعلم والتلاميذ.
يجب على المعلمة إقامة علاقة قوية بينها وبين الطلاب في الفصل لمساعدتهم على جذب الانتباه، وتتطور تلك العلاقة من خلال النقاش المستمر والتواصل والحوار لكشف شخصية الطلاب والتعامل معهم بشكل صحيح.
ثالثاً: الجوائز والجوائز
يلعب التشجيع دورًا كبيرًا في تحفيز الطالبات على الدراسة، حيث إنه يرفع المستوى الأكاديمي للطالبات ويساعدهن في التغلب على أي صعوبات تعليمية يواجهنها. لا تقتصر الجوائز على الجوائز المادية والهدايا، بل تشمل أيضًا عبارات تحفيزية وكلمات تشجيعية.
رابعاً: حرية الاختيار للطالبات
تعد حرية الاختيار أحد العوامل التي تساهم في ثقة الطلاب والأداء الأكاديمي في الفصل، لذلك يجب على المعلم أن يمنح الطلاب حرية اختيار الأنشطة التي يفضلون المشاركة فيها، أو من خلال منحهم الفرصة لطرح الأسئلة في الفصل ومناقشتها. معهم.
خامساً: الأنشطة المتنوعة
يجب أن تكون الأنشطة المدرسية للطلاب متنوعة ومختلفة تمامًا عن بعضها البعض لضمان مشاركة جميع الطلاب.