رابط اللقطة المكانية (خطوات تحديث اللقطة المكانية )، وهي إحدى الخدمات التي تقدمها وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية لمديري المدارس لمساعدتهم على تحديث البيانات المدرسية بمختلف في المملكة العربية السعودية، ثم تحديث قاعدة بيانات الوزارة بشكل عام، مما يعود بالفائدة على الوزارة من خلال الاطلاع على إحصاءات المدارس ومقارنتها بعدد الطلاب من أجل إعداد مشاريع لإنشاء مدارس جديدة أو توسيع المدارس القائمة إذا دعت الحاجة إلى ذلك، حيث يمكن الوصول إلى موقع الويب الخاص باللقطات المكانية، والمعروف باسم اللقطة الإحصائية للبيانات المكانية في المدارس، لكل من مديري الإدارات التعليمية والمدارس حتى يتمكنوا من تحديث بيانات المدرسة، بالإضافة إلى القدرة على عرض إحصائيات الإدارات التعليمية للبنات والبنين في المملكة، ومن خلال هذا الرابط يمكن دخول الموقع للتسجيل الدخول إلى حساب المستخدم حتى يتمكن من الاستفادة من الخدمات المقدمة في الموقع، وفيما يلي نعرض لكم رابط اللقطة المكانية (خطوات تحديث اللقطة المكانية ).
الإحصاء المكاني للمدارس
- أطلقت وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية مشروع (لقطة إحصائية للبيانات المكانية للمدارس)، والذي من خلاله تقوم المدارس والإدارات التعليمية بتحديث بيانات هذه المدارس في جميع مدن ومناطق المملكة. طريق المدرسة.
- بالإضافة إلى ما سبق، يوفر البرنامج مختلف الإدارات التعليمية لمتابعة سير عمليات التحديث المكاني، بالإضافة إلى ما يقوم به موقع البرنامج لنشر المعلومات الإحصائية المكانية للمستفيدين بأكبر قدر ممكن لإيصال تلك الإحصائيات إليهم.، بالإضافة إلى تحديث قاعدة البيانات المدرسية بقاعدة معلومات مستهدفة واحدة. الاستمرار في تحديث المدارس على جميع المستويات التعليمية في المملكة، والعمل على وضع الخطط لمشاريع جديدة، سواء لتنفيذ عمليات توسعة للمدارس القائمة، أو العمل على وضع الخطط. لإنشاء مدارس جديدة.
طريقة اللقطة المكانية لنظام نور
يستطيع مدير المدرسة الوصول إلى اللقطة الإحصائية للبيانات المكانية بالمدرسة حتى يتمكن من تحديث البيانات من خلال استخدام (نظام نور التعليمي)، حيث يبدأ مدير المدرسة في تسجيل الدخول إلى حسابه على برنامج نور، والأمر هو لا يقتصر عليه وحده، بل يمكن لمديري الأقسام التعليمية القيام بذلك أيضًا عن طريق الدخول إلى الموقع عن طريق تسجيل بيانات الإدارة في مركز المعلومات.
بالإضافة إلى ما سبق، يمكن لمدير المدرسة تحديث البيانات المكانية لمدرسته باستخدام إحدى الوظائف المتوفرة في النظام والمتمثلة في (عرض الموقع الحالي) لإظهار المكان الذي تم تخصيصه لدخول المدرسة، أو في الحالات التي تكون فيها بالقرب من المدرسة وترغب في دخولها.
خطوات تحديث اللقطة المكانية
استطاع برنامج نظام نور من إنشاء نظام معلوماتي وإلكتروني يضم العملية التعليمية بمختلف عناصرها، معتمداً على أفضل التقنيات العالمية، ولم يتوقف الأمر عند هذا الحد. بل يشهد نظام نور عمليات تطوير مستمرة لتحسين الخدمات التي يقدمها البرنامج، ليقترب من مرحلة الكمال، وقد تم توفير خدمة تحديث البيانات المكانية للمدرسة لمديري المدارس فقط. يمكن للمدير تحديث بيانات المدرسة باتباع الخطوات التالية:
- أدخل من خلال هذا الرابط إلى موقع اللقطة المكانية.
- للدخول إلى حساب مدير المدرسة، اضغط على خيار (نور).
- يجب على المستخدم ملء المعلومات التالية:
- اسم االمستخدم.
- كلمه السر.
- أعد كتابة رمز التحقق المرئي.
- انقر فوق أيقونة (تسجيل الدخول).
- يتعين على المدير مراجعة مدارسه من خلال النظام، ثم تحديد المدرسة التي يريد عرضها.
- يجب على المدير إجراء بحث حول ما إذا كانت بيانات المدرسة قد تم تحديثها من خلال النظام، وفي حالة تحديث بيانات المدرسة، يجب تحديثها.
- يساعد نظام نور مدير المدرسة على تحديد ما إذا كانت بيانات المدرسة قد تم تحديثها أم لا، حيث يعرض المستخدم رسالة حمراء تحتوي على العبارة (لم يتم تأكيد موقع المدرسة) أسفل اسم المدرسة.
- بعد الانتهاء من تحديث بيانات المدرسة، سيظهر للمدير رسالة تحتوي على عبارة (تم تأكيد موقع المدرسة)، ومن ثم الضغط على خيار (إظهار المدرسة على الخريطة) حتى يقوم النظام بعرض إحداثيات المدرسة البيانات.
- في الخطوة التالية، يجب على المدير تحديد موقع المدرسة الجديد أو اختيار نفس الموقع، وأخيرًا، انقر فوق رمز (حفظ بيانات الموقع الجديد).
أهداف اللقطة الإحصائية للبيانات المكانية
أشارت وزارة التربية والتعليم السعودية إلى أهم الأهداف التي تسعى النظرة الإحصائية للبيانات المكانية إلى تحقيقها. وقد تم تلخيص تلك الأهداف في مجموعة من النقاط، والتي تضمنت ما يلي:
- تصحيح البيانات المكانية للمدرسة.
- دمج المعلومات المكانية والبيانات الوصفية والمعلومات الأساسية في قاعدة بيانات مدرسية موحدة.
- توفير الوصول إلى المعلومات لأكبر عدد ممكن من المستفيدين من أجل إفادةهم حول تخطيط المشاريع التوسعية في التعليم.
- تمكين إدارات التعليم في المملكة من متابعة معدلات التحصيل مع تحديثات البيانات التي تتم.
الإحصاء المكاني للمدارس
للراغبين في الاطلاع على التحديثات العامة للمدارس، من الضروري تقسيم الأقسام التعليمية إلى مدارس بنات ومدارس بنين، حيث يتم تقسيم كل نوع من المدارس إلى الأقسام العشرة الأولى مع التسجيل المبكر والتحديث المستمر والأدنى. عشرة أقسام من حيث تحديث المعلومات، والتي جاءت على النحو التالي:
أعلى إدارات مدارس وزارة التربية والتعليم للبنات
- دائرة التربية والتعليم بمحافظة سراة عبيدة: وتضم مائة وسبعين مدرسة نباتية جميعهم مسجلون وحصلوا على نسبة إتمام 100٪.
- الإدارة العامة بمحافظة صبيا: تضم الإدارة 737 مدرسة لتعليم البنات جميعهن مسجلات وحصلن على نسبة إتمام 100٪.
- الإدارة العامة للتعليم في منطقة الباحة: تضم هذه الإدارة التربوية أربعمائة وواحد وثلاثين مدرسة مسجلة جميعها، وحققت الإدارة نسبة إتمام 100٪.
- الإدارة العامة للتعليم بمحافظة جدة: وتشمل 2012 مدارس تعليم البنات جميعهن مسجلات وحققن نسبة إتمام 100٪.
- الإدارة العامة للتعليم بمحافظة الأحساء: تضم 640 مدرسة للبنات، تم تحديث بياناتها جميعًا للحصول على نسبة إتمام 100٪.
ادنى اقسام مدارس وزارة التربية والتعليم للبنات
- الإدارة العامة للتعليم بالمنطقة الشرقية: وهي من أكبر الإدارات التعليمية في المملكة، حيث تضم 1659 مدرسة للبنات، منها 1601 () مسجلة وحققت نسبة إنجاز بلغت 96٪.
- دائرة التربية والتعليم بمحافظة النماص: وتضم مائة وثمانية وعشرين مدرسة للبنات. تم تسجيل مائة وخمسة وعشرين منهم فقط، وحصلوا على معدل إتمام 97 ٪.
- الإدارة العامة للتعليم بمنطقة حائل: تضم هذه الإدارة 766 مدرسة للبنات. وقد تم تسجيل 751 مدرسة في المشروع، بينما لم يتم تسجيل 15 مدرسة متبقية، وحققت الإدارة نسبة إتمام 98٪.
- دائرة التربية والتعليم بمحافظة ظهران الجنوب: تضم الإدارة 144 مدرسة للبنات، وقد تم تسجيل مائة واثنين وأربعين مدرسة، وقد تكون هناك مدرستان متبقية، بحيث يكون بالإدارة نسبة إتمام 98٪.
- دائرة التربية والتعليم بمحافظة القويعية: وتضم 304 مدرسة مسجل منها 301 مدرسة، وحققت الدائرة نسبة إتمام 99٪.
أعلى إدارات مدارس وزارة التربية والتعليم للبنين
- الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض: تأتي هذه الإدارة على رأس القائمة بعدد 2416 مدرسة، جميعهم قاموا بتحديث البيانات ومعها حصلوا على نسبة إتمام 100٪.
- دائرة التربية والتعليم بمحافظة الأفلاج: وتضم تسعين مدرسة بنين، قامت جميعها بتحديث بياناتها وحصلت على علامة 100٪.
- دائرة التربية والتعليم بمحافظة البكيرية: تضم 64 مدرسة للبنين تم تحديثها جميعاً وحصلت على 100٪.
- دائرة التربية والتعليم بمحافظة الغز: وتضم ستة عشر مدرسة، قامت جميعها بتحديث بياناتها وحصلت على نسبة 100٪.
- دائرة التربية والتعليم بمحافظة شرورة: وتضم سبعة وثمانين مدرسة مسجلة وحاصلة على نسبة 100٪.
ادنى الادارات المدرسية بوزارة التربية والتعليم للبنين
- دائرة التربية والتعليم بمحافظة المهد: وتضم مائة وستة عشر مدرسة، تم تحديث 111 منها فقط، ولم يبق منها سوى 5، وحصلت الإدارة على نسبة 95٪.
- دائرة التربية والتعليم بمحافظة الرس: تضم 196 مدرسة، تم تحديث 191 مدرسة و 5 باقية. حققت الإدارة معدل إتمام 97٪.
- دائرة التربية والتعليم بمحافظة وادي الدواسر: تضم الادارة مائة وتسعة وثمانين مدرسة، تم تحديث 185 منها، وهناك اربع باقية، بحيث تحصل الادارة على نسبة 97٪.
- دائرة التربية والتعليم بمحافظة القويعية: وتضم 269 مدرسة، 264 منها قامت بتحديث بياناتها، بحيث تبلغ نسبة الإدارة 98٪.
- الإدارة العامة للتعليم بالمنطقة الشرقية: تعتبر من أكبر الأقسام التعليمية بالمملكة، بعدد 1255 مدرسة، تم تحديث 1253 منها، لتحقق نسبة إنجاز 99٪.
وبهذا نكون قد توصلنا لختام مقالتنا بعد أن عرضنا لكم رابط اللقطة المكانية (خطوات تحديث اللقطة المكانية )، وفي هذا الصدد يذكر أن عدد مستخدميها تجاوز 10 ملايين، بين المعلمين والمعلمات، وكذلك مديري المدارس في الإدارات التربوية، وبرنامج نور سيستم. تقدم أكثر من أربعين خدمة مقدمة لجميع العناصر المتعلقة بالعملية التعليمية. في المملكة، من خلال حوالي 40 نظامًا فرعيًا ووصلة، من خلال الترابط بين تلك الأنظمة.