بالتعاون مع مجموعتي، اخترت واحدة من المهام الست التالية وأكمل الخريطة الذهنية التالية. مما لا شك فيه أن تكوين مجموعات تعاونية بين الطلاب داخل وخارج البيئة المدرسية من أهم الأساليب المستخدمة في عملية الوصول إلى حل للعديد من المشكلات أو المشكلات التي تواجه الطلاب.
مما يساهم بشكل مباشر في تعزيز المشاركة وحرية التعبير لدى الطلاب، بالإضافة إلى تبادل المهارات والقدرات الشخصية بينهم، وفي ضوء ذلك سنناقش من خلال هذا المقال للحديث عنه، وبالتعاون مع مجموعتي، أختار واحدًا من الخيارات الستة التالية وأكمل الخريطة الذهنية التالية على النحو التالي.
سأختار مع مجموعتي أحد التوقعات الستة التالية وأكمل الخريطة الذهنية التالية
بالنظر إلى ما ذكرناه سابقاً عن آثار تكوين مجموعات تعاونية بين الطلاب، وهذا ما يحفز المعلمين والطلاب على الاستمرار في تشكيل تلك العملية وعدم إهمالها، وبناءً على ذلك سنتطرق من خلال هذا المقال للإجابة على السؤال الذي أطرحه، بالتعاون مع مجموعتي، اختر واحدة من المهام الست التالية وأكمل الخريطة الذهنية التالية على النحو التالي.
سؤال: سأختار مع مجموعتي أحد التوقعات الستة التالية وأكمل الخريطة الذهنية التالية
الجواب: يمكن القول أن الخريطة الذهنية من أبرز الوسائل المستخدمة في مضاعفة العوامل التي تدخل في إنجاز المهام والعمل.